18岁，同龄的孩子在父母的陪伴下到大学报到，他则手拿长春师范大学的录取通知书，拖着行李踏上了多公里的求学之路；21岁，当多数同龄人还在为毕业找工作而发愁的时候，他则和兄弟创办了宜春金科教育传媒培训学校，离自己的梦想又进了一步；时至今日，坚守六年，帮助余名学生实现本科梦。

黄英文

江西金科教育校长

快乐精英小主持人社区学校校长

少儿口才考级宜春地区负责人

广播电视编导专业资深培训师

职业生涯规划师

年8月，黄英文出生在宜春市袁州区水江乡小洞村，和很多农村孩子一样，他从小就立志要走出大山，未来能够学有所成，成为人民教师。为了实现这个愿望，自小学开始，黄英文的学习成绩始终保持在班级前列，年，他顺利考上长春师范大学，踏上了多公里的求学之路。

虽然学的专业是广播电视编导，是非师范专业，但黄英文始终没有忘记自己儿时的理想，年起连续三年，他都利用暑假的时间前往农村支教，看到那一双双渴望知识的眼睛，他更加坚定了自己当老师的理想。

年黄英文农村支教

年，黄英文开始为毕业做打算，当其他同学都忙于毕业求职和毕业旅游的时候，他毅然回到了宜春，这是他思考已久的决定。

江西省编导、播音主持艺术等艺术专业的高考全省统考是从年开始实行的，当时宜春没有专业从事编导、播音主持专业的培训机构，要考编导、播音主持专业的高中生都是去电视台、大学找老师补补课，而这些人都不在艺考教学一线，对艺考政策不了解，很多编导、播音主持艺术专业的学生都是“裸考”。

黄英文和他的伙伴们一起调查了江西的艺术培训市场，发现各地的情况基本和宜春是一致的，高中生对编导、播音专业的认知度非常低，并且没有一家机构具有完善的培训体系和服务体系，很多地方连一个专职从事编导、播音主持培训的教师都没有，针对这一现象，黄英文和他的伙伴们决定在宜春创办一所艺术培训学校，用最快的时间完成从师资团队、培训体系、服务体系的建设工作，年10月，宜春金科文化艺术培训学校（金科教育）正式在宜春成立。第一批招收学生17人，年6月，16人收到了本科大学录取通知书。

黄英文说：“很多同学都不了解编导、播音专业，为此，我们刚到宜春的时候做了大量的宣传工作，现在宜春城区所有高中生应该都知道通过编导、播音专业可以考大学，我们帮助很多学生树立了目标，并帮助那些真正喜欢编导、播音的孩子，以及那些文化成绩考不上本科大学的孩子实现大学梦。我想把自己的十年奉献给艺考生”。

黄英文老师给高中生上课

江西金科教育届编导、播音专业部分学生

江西金科教育近五年上线人数

“办出特色，做学生升学保姆”

学生如果要通过编导、播音、美术、音乐、舞蹈等艺术专业考取大学，需要通过培训、考试、报考等三个非常重要的阶段，培训方面，由于市面上没有培训教材，黄英文等人自编了教材，由于年以前，很多学生都是请老师上家教，对专业考试和志愿报考一无所知，那些家教老师们也不了解考试和报考的情况，不敢轻易指导学生报考。黄英文和伙伴们商量，要做就做别人不愿做的、不敢做的，真正站在学生的角度去考虑问题。所以，从金科教育创办的时候，就打出了“做学生的保姆”的口号，在全省创立了独特的“艺考保姆”服务模式。

为了做好学生保姆，金科教育的全体教师可忙坏了。除了完成正常的教学任务，保证教学质量以外，老师们还要用大量的时间和精力来学习报考的相关政策，各个学校的录取原则和规律，每年艺考时，金科教育都会将老师分成几个组，带着学生前往南昌、长沙、广州、北京、南京、武汉等各地进行专业考试，除此之外，金科教育还印发了《影视传媒专业手册》，免费发送给全省所有编导、播音的考生，服务全省考生。每年6月，金科教育都会召开高考志愿填报指导大会，用大量的客观数据，引导和帮助孩子做好人生选择。

保姆式教学服务

“燃烧自己，点亮孩子成才路”

至今，江西金科教育已经拥有六家分校，并负责宜春中学、宜春三中、万载中学、宜春黄冈实验学校等高中编导、播音主持专业学生的培训工作，近五年以来，江西金科教育培养了余名高中生过二本线，金科教育也发展成为集艺术培训、文化辅导、少儿口才培训于一体的综合性培训学校。

少儿口才是金科教育年新增的一个项目，据了解，-年，金科教育到宜春城区各个小学均开展了赣西晚报小记者“口才·礼仪公益课堂”活动，黄英文和他的小伙伴们在接下来的三年内，要实现“口才公益课堂”万人计划，让孩子们都走进他们的课堂，体验当主持人和演讲家的乐趣，从而树立孩子们的自信！

黄英文总结说：“教育，是国家、社会、家庭共同