时间:2022-9-3来源:本站原创 作者:佚名 点击: 61 次
、原标题:三拼三促·双减十中

强技能展风采促教学

强技能

展风采促教学

我校组织高中部教师参加全市高考模拟考试

为了提升教师专业素养,年4月9日至0日,我校举行了教师业务水平考试,组织高中部全体教师参加全市高考模拟考试。此次考试旨在推动教师队伍的专业化发展,聚焦高考、精准把握学情考情的能力,以提高教育教学水平。

以考促学、以考促研

此次教师业务水平考试要求高中部九个高考学科46位教师全部参与。考试组织过程严格遵守市教学研究中心对学生的要求,严格试卷保密,严肃考风考纪。校级领导监考。参考老师都能按时参加考试,主动上交手机,考试过程中认真作答,真正做到以学生标准自觉应考。

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校级领导监考

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节选部分教师考后感言

通过实战考试,检验教师对课标、教材、考向的把握度,

为后续的教学工作提供参考并找到今后努力的方向。

教师邹冰钰:

在这次两个半小时的考试过程中,我仿佛穿越时空,重新体会到高考考场一般的紧张感。埋头苦写、奋笔疾书就是所有老师的考试状态,许多老师因为这次考试再次拿起来高三时期的背诵宝典。这是与平时任何一次练习卷都不一样的体验,也是一次难能可贵的实践学习,学习到作为一位教师要永远保持对专业的一丝不苟,永远不能停止学习的步伐。

教师张兴隆:

青年教师业务考试,是学校致力于让年轻教师尽快成长起来的英明决策。通过考试可以揣摩命题思路,把握命题方向,老师在做题当中遇到的疑难点,也是学生会遇到的疑难点,从而明确教学重难点,也利于促进老师自我反思,提升老师的业务水平。

教师胡文龙:

通过今天的考试,有助于我们年轻教师及时了解高考最新动态,加强考纲研究和试题研究,并能及时发现自己在教学中的不足。跟考也能督促自己从学生视角去看待题目,锻炼自己的做题能力,切身体会学生在考场中的感受,深入理解学生考试时的心理状态。后期的教学中,我会花更多时间在专业技能上,努力提高教学和做题水平。

教师唐超群:

学校为检验教师的业务能力,在这阳光明媚的午后,来了一场模拟考试。考生是授课老师,考官是校长。按照正规考试流程,久违的,我也用上了准考证条形码,熟悉而又陌生。本次试卷难度不大,内容涉及教育,学习,新闻事实,人生志向等。要想在考试中取得满意的成绩,平时的稳扎稳打是必不可少的,多练习相关题型,

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